463 - Histoire et Usage des Manuels scolaires. Un état des lieux restreint.

Meijri Sonia

LIRDEF, EA 3749, UM2

 

Demougin Françoise

Dipralang, EA 739, UM3

 

Gleyse Jacques

LIRDEF, EA 3749, UM2

 

Guedj Muriel

LIREDEF, EA 3749, UM2

 

Maurer Bruno

Dipralang, EA 739, UM3

 

Gaucher Pierre
LIRDEF, EA 3749

 

Discutant Christian Amalvi

Professeur d'histoire contemporaine, Université Paul Valéry

 

Le symposium a pour but de faire le point sur les recherches francophones historico-sociologiques actuelles sur les manuels scolaires, sans prétendre à l'exhaustivité. Il associe pour ce faire 6 mini-communications dans plusieurs champs. Ce symposium a également pour but de faire connaître l'exceptionnel patrimoine historique que constitue le Centre d'Etude et de Recherche en Histoire de l'Education de l'IUFM de Montpellier. Ce fonds constitué à l'origine à partir de patrimoines issus des Ecoles Normales et de fonds personnels du chercheur, feu Pierre Guibbert, a été progressivement étendu en volume par des dons divers et par de très nombreux achats. Il constitue aujourd'hui le 3ème fonds français pour les manuels scolaire et probablement le premier pour ce qui concerne les films fixes. Les travaux proposés ont été en grande partie issus du fonds d'archive constitué de plus de 55000 documents divers dont à peu près 25 000 manuels scolaires, depuis le début du XIXe siècle. Plusieurs ouvrages ont été publiés dans la collection dirigée par Michèle Verdelhan, chez L'harmattan, intitulée : Manuels scolaires et société qui reposaient sur une étude historique de ce fonds remarquable. ».

 

Références :

Gleyse, J. (2010) Le verbe et la chair. Un siècle de bréviaires de la République, Paris, Lharmattan. Gleyse J. & Soares C. [AERES Sciences de l’Education, Sociological Abstracts] (2008) Os manuais escolares franceses de Educação Física, de Hygiene e de Moral entre 1880-2004 seriam sexistas?, Educaçao & sociedad Campinas, SP, Brésil, V. 28, 102, jan-abr, 137-159. Gleyse J. [AERES Sciences de l’Education](2005) Taire la chose et dire les mots ou les avatars de l'innovation pédagogique en Education Physique au XXe siècle en France. Tréma, 19, Montpellier, IUFM, 65-87 Gleyse J.(2010) [AERES Sciences de l’Education] L’Education Physique comme analyseur de l’Histoire de la mixité dans les Ecoles (1882-2008), Tréma, 32, IUFM Montpellier, 75-98. Gleyse J. (2010) El verbo y la carne o los breviarios de la Republica. Un ejemplo de investigación.Universidad de San Andres, Buenos Aires, Argentina, le 10 mai 2010, symposium doctoral, conférence invitée Gleyse J. (2010) Le corps dans les manuels scolaires d'hygiène et de morale. Le verbe et la Chair. Université Federal de Rio Grande do Norte, Natal, Brésil, 10 Août 2010. Conférence invitée (trad. Petrucia da nobrega) Gleyse J. (2010) Le corps dans les manuels scolaires de morale et d’hygiène. Le verbe et la chair. Université Estatual de Para, Belem, Brésil, 17 Août 2010. Conférence invitée (Trad. Ylana). Gleyse J. (2010) Le corps dans les manuels scolaires de morale et d’hygiène. Le verbe et la chair. Université Unicamp, Sao Paolo, Campinas, Brésil, 23 Août 2010. Conférence invitée (Trad. Carmen Soares).