• Accueil
  • Organisation
    • Appel
    • Comités
    • Partenaires
  • Actes du congrès
    • Communications orales
    • Conférences et table ronde
      • Sabine Vanhulle
      • Luc Ria
      • Olivier Dezutter
    • Posters
    • Symposiums
    • Toutes les contributions
  • Contact
Accueil

157/0 - Nouvelles perspectives en didactique professionnelle

Soumis par Emeline Cardinet le ven, 23/08/2013 - 13:05
Last updated on ven, 23/08/2013 - 13:05
  • "156/157" #157 L’intérêt des travaux de J. Dewey pour la didactique professionnelle : le cas du concept d’« enquête »
  • 157/2 - Retour sur la notion de « structure conceptuelle de la situation » et de son usage en didactique professionnelle à partir d’une recherche-action
  • 157/5 - La relation particulière de tutorat dans les espaces-test agricoles
  • 157/8 – Processus de mobilisation des élèves en formation professionnelle
  • 157/9 - Quand l’analyse du travail se mêle de pédagogie… Ou l’activité pédagogique des enseignants chercheurs dans la formation des élèves ingénieurs
‹ 113/4 Les conditions d’émergence d’une posture réflexive chez les enseignants en formation spécialisée haut "156/157" #157 L’intérêt des travaux de J. Dewey pour la didactique professionnelle : le cas du concept d’« enquête » ›
  • Version imprimable

 

 

film izle - kaçak bahis siteleri canlı sohbet hattı>

Rechercher

M'identifier ou m'inscrire

Login
  • Demander un nouveau mot de passe

Utilisateurs en ligne

Il y a actuellement 1 utilisateur et 3 invités en ligne.
Modified Bartik Drupal 7 theme, designed by Jen Simmons. Backported by Leow Kah Thong.